Sisältöalue:Eliöt ja elinympäristö ja ympäristön aineita; Ruoan alkuperä ja tuottaminen, arkielämään kuuluvia aineita ja materiaaleja sekä niiden säästävä käyttö ja kierrätys
Toisin sanoen: tuotteen elinkaari/kestävä kehitys
Esimerkkinä konkreettisesti tölkillinen maitoa tai lapselle tärkeä esine (lapset voivat ottaa kotona kuvan esineestä, jos eivät voi tuoda sitä kouluun).
1. Ennakko käsitysten kartoitus: Keskustellaan mistä ja miten maitopurkki on eteemme päätynyt.Mitä on tapahtunut ennen kuin maito on tökissä? Kirjataan ylös.
2. Tehdään retki (maito esimerkissä) maatilalle tai tarkastellaan maatilaa ja maidon kiertoa kuvien ym. materiaalin avulla.Keskustellaan ryhmissä, yhdessä, raportoidaan. Palataan ennakkokäsityksiin.Mitä opimme uutta?Mitä jo tiesimme?
3. Verrataan uutta ja vanhaa teknologiaa ja mietitään mitä tuotteelle tapahtuu, kun sitä ei enää käytetä.
Kokonaisuuteen sisältyy monipuolisesti teknologiakasvatuksen osa-alueita.
Erika, Saara, Riikka, Lotta
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti